EDUCACIÓN EMOCIONAL Junio 2021

Terminamos uno de los años más difíciles a nivel emocional. Debido a los últimos acontecimientos que hemos vivido, no sólo la salud física se ha visto resentida, también a nivel emocional ha sido complicado salir adelante algunos días. Más que nunca, educar en el ámbito de las emociones ha sido necesario, incluso aquellos alumnos que tenían conocimiento de cómo gestionar sus emociones, han sido capaces de recuperarse rápidamente de ciertas situaciones incómodas. En la tutoría de 3º ESO E, hemos trabajado las emociones con un diario muy particular. Creando y representando temores, alegrías, metas y objetivos, puntos débiles, deseos... nos hemos conocido un poco más y hemos sacado lo mejor y lo peor que teníamos guardado.

Aquí os dejo algunas fotos, manteniendo el anonimato del participante. Hemos disfrutado mucho la actividad!! Inma Díaz Profesora de Biología y Geología

2º PARTE: "ENCONTRAMOS NUESTRAS EMOCIONES"

En este trimestre, en el módulo de Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente, de 1º de Cuidados Auxiliares de Enfermería, se ha trabajado el concepto de inteligencia emocional a través de la siguiente actividad: (2ºTRIMESTRE) 1.- Lectura de un texto, en el que deben ir identificando las emociones que sientan a lo largo de su lectura. 2.- Creación de una tabla las emociones que han percibido al escuchar el texto, qué situación te ha empujado a sentir cada una de ellas y qué sensaciones físicas ha tenido o suele tener, al manifestar que has tenido ese sentimiento. 3.- Identifican ciertos estados (sensaciones físicas: taparse los ojos, toser...), sabiendo así cuándo le pasa y relacionándola con la emoción (ansiedad, vergüenza, culpabilidad…), distinguiendo las emociones básicas y clasificándolas en positivas o negativas. 4.- Volver a leer el texto para poder localizar las situaciones que se dan en el texto y que les ha provocado esas emociones. La actividad ha sido realmente provechosa, los alumnos han expuesto situaciones personales y se han identificado las emociones a los diferentes estados expuestos.

Recetas de toda la vida sanas y ricas

Lo prometido es deuda!! Aquí os dejo el recetario de un alumno de 3º ESO E Gonzalo Medina, que se lo ha currado muuuucho!! Son recetas que ha recopilado de su abuela y de su bisabuela y además reconoce que le encanta la cocina. Buen provecho!! Inma Díaz Profesora de Biología y Geología

CONOCIENDO LAS EMOCIONES

Durante la primera evaluación, en el módulo de Promoción de la Salud y Apoyo Psicológico al Paciente, de 1º de Cuidados Auxiliares de Enfermería, se ha trabajado la inteligencia emocional desde varias perspectivas. Una de las actividades llevadas a cabo ha sido la visulación de la película "Del Revés" (Inside out). Se trata de una película de animación de Pixar Animation Studios y Walt Disney Pictures, en la que se observa el papel de las emociones en nuestras vidas a través de la historia de su protagonista. Dado que este grupo de alumnos están modalidad semipresencial, durante la semana de trabajo online, cada uno vio la película y contestó a una serie de preguntas en las que se le hacía reflexionar sobre las emociones y su papel en nuestra vida diaria. La semana siguiente, en trabajo presencial, se pusieron en común las respuestas a dichas preguntas y se generó el debate sobre la importancia de reconcoer las diferentes emociones y saber manejarlas. María Jiménez del Valle (Departamento Sanidad)